Sociedad de la Información y del Conocimiento
Information and Knowledge Society

MASTER ON-LINE
COMPLUTENSE
UNIVERSITY OF MADRID





Learning Module

5.0
  Sociedad del Conocimiento y Cultura Hipermoderna          
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Academic Coordinator

Prof. Emilio Lamo de Espinosa | Complutense University of Madrid                    


Abstract

Con la aparición de la ciencia moderna en la Europa del siglo XVII  amerge una máquina de producir innovaciones y cambio social cuyo ritmo se acelerará a finales del siglo XX. Pero si la ciencia descubre caminos y la tecnología los pavimenta, es la sociedad la que acaba recorriendolos. “Aquí inventamos el futuro”, se asegura en el Medial Lab del MIT. Lo que nos interesa no es tanto la ciencia en sí como su capacidad para producir cambio social e incluso marcar a la misma cultura moderna.

Course Objectives


- Valorar el conocimiento tecnocientifico como variable especialmente determinante de la evolución humana
- Diferenciar las formas tradicionales de adquisición del conocimiento (el mero “saber”, parte de la cultura) de las formas modernas: la ciencia
- La ciencia como descubrimiento del modo de descubrir sistemáticamente. Así pues, la ciencia como método y procedimiento más que como contenido
- Diferenciar la ciencia en  sentido activo, como flujo, y en sentido pasivo, como estock
- Diferenciar entre la ciencia tradicional, artesanal y producida por caballeros, de la Gran Ciencia, producida industrialmente por trabajadores del conocimiento
- Profundizar en las consecuencias de la ciencia moderna como factor de producción
- Relaciones entre el Estado democrático, la economía de mercado y la cultura racional y científica
- Diferenciar entre información, conocimiento y sabiduría
- Analizar las paradojas de la ciencia, en principio mecanismo para solucionar todos los problemas pero que acaba siendo ella misma parte del problema
 

Programmatic Contents


00. La emergencia de la ciencia. Sabiduría, conocimiento y ciencia.
01. La ciencia como proyecto de conocimiento universal: Bacon y Descartes. Inducción y deducción.
02. La institucionalización de la ciencia. Alemania y los Estados Unidos. El complejo militar-industrial
03. La sociedad del conocimiento
04. La economía del conocimiento
05. Información y conocimiento
06. Ciencia, democracia y mercado.
07. La ciencia como cultura: Plus Ultra, Sapere Aude y duda metódica
08. La cultura de la transgresión
09. Información, conocimiento y sabiduría
10. Las paradojas de la ciencia moderna


Teaching Units
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5.1
Sabiduría y ciencia. La emergencia de la ciencia en la Europa del XVII
5.2
La Gran Ciencia y la sociedad del conocimiento
5.3
Las paradojas de la ciencia moderna y la emergencia de la post-modernidad






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Complutense University of Madrid · Research Team THEORIA


Der Zeit ihre Kunst,
der Kunst ihre Freiheit