a) OBJETIVOS CIENTÍFICOS

La hipótesis central de este postgrado reside en aceptar que en los últimos treinta años ha emergido una nueva forma de cultura (identificada con la postmodernidad, aunque no necesariamente con la filosofía postmoderna) que requiere un nuevo esfuerzo de interpretación y comprensión. El objetivo de las Humanidades y las Ciencias Sociales ha sido desde siempre llevar a cabo la tarea de conocer y, eventualmente, criticar los contenidos y manifestaciones del medio social en que habitan. En este sentido lo que se pretende es reconstruir el legado del pensamiento crítico (al modo como la Escuela de Frankfurt hizo en la Europa y América posteriores a las guerras mundiales) con referencia, esta vez, a la cultura de nuestros días. En Europa esta tarea la siguen haciendo los herederos de la citada Escuela de Frankfurt, si bien el carácter parcial de sus enfoques exige una complementación que recoja otras perspectivas, igualmente críticas, del pensamiento contemporáneo.

Se trata de un proyecto multidisciplinar articulado en módulos que desarrollan las áreas del Grupo de Investigación UCM 940052 Theoria: Proyecto Crítico de Ciencias Sociales <http://www.ucm.es/info/eurotheo>: 1) Economía y Sociedad; 2) Política y Estado; 3) Comunicación y Conocimiento; 4) Religión, Arte y Literatura; 5) Filosofía y Ciencia.

Los estudios afines que se diseñan están determinados por la estructura departamental vigente en las universidades españolas, que necesariamente supone interdisciplinariedad y que obliga recurrentemente a transferir e importar recursos de otros centros. Ello ha obligado a ofertar, desde diferentes posiciones de interés académico-profesional, programas que actualicen los estudios oficialmente definidos, del tipo de seminarios, cursos monográficos o, como en nuestro caso, de estudios de postgrado.

Los objetivos generales de la titulación propuesta son: formar, en línea con la reflexión precedente, a cuadros, grupos o colectivos desde el análisis y estudio de los temas que nos son propios, integrando las lecturas regionales que exige la nueva idea de Europa y el correspondiente proyecto.

Los conocimientos y competencias generales a adquirir en el conjunto de esta titulación pueden resumirse de la siguiente manera: los estudiantes de postgrado adquirirían una formación superior homologable en cualquier espacio de la Unión Europea, así como conocimientos específicos en técnicas de desarrollo de dichos conocimientos en el mercado académico, cultural y laboral.

Los conocimientos y competencias específicas serian: Una lectura sistemática de las fuentes del pensamiento crítico europeo, de las determinaciones históricas que lo han ido gestando, así como de los sucesivos, particulares y recíprocos registros en cada una de las ciencias sociales y de las correspondientes prácticas a las que obliga. El estudiante de postgrado que curse el presente master estaría capacitado como profesional de los discursos pertinentes a disposición de los actores institucionales o particulares que demanden sus servicios.

El título que se propone será un complemento interdisciplinario muy valioso para los programas de postgrado desarrollados a partir de cada uno de los grados oficiales. Se apuntala, por ello, en la nómina o canon, en virtud del cual, un corpus y una práctica científica determinados se clasifica actualmente como ciencia social. En nuestro caso, este apuntalamiento se facilita a través de los bloques temáticos que el Grupo de Investigaciones ha propuesto.

b) DEMANDA SOCIAL Y PROFESIONAL

La demanda social del curso previsto viene avalada por la experiencia de los profesionales adscritos al Grupo de Investigación de referencia.

El nuevo orden político-cultural, que está en fase avanzada de construcción en Europa, supone pensar en diseños alternativos de curricula académico-investigadores y con perspectivas de éxito en el mercado de trabajo y la movilidad de empresas y trabajadores, que contemple, en todos los casos, la dimensión social del conocimiento y su obligada repercusión en los productos científico-tecnológicos oportunos.

Desde un punto de vista profesional, el curso va destinado a estudiantes y profesionales de las ciencias sociales, especialmente los formados durante los últimos años, entre los que se produce una mayor demanda de formación en este área. Asimismo se ofertará a profesores no-universitarios para completar su formación, tal como se les exige en los correspondientes planes de promoción.  La demanda no se limita, sin embargo, a este colectivo, ya que son muchas las personas que desarrollan su actividad en instituciones u organizaciones sociales y experimentan la necesidad de contar con estas herramientas para enmarcar su acción.

C) ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS (INVESTIGACIONES, PRÁCTICAS PROFESONALES, ETC)

Los alumnos matriculados realizarán un trabajo de investigación a lo largo del curso. Este trabajo será tutelado por un profesor del Master bajo la supervisión académica de la coordinadora del Módulo 0.0 Methodological Approaches - Research Work. La dimensión práctica del mismo se apuntalará, preferentemente, en las programaciones que oferten instituciones públicas o privadas vinculadas a la temática del Master, así como en la participación en los foros de debate que se ofertan desde el Campus Virtual. Concluido el periodo escolar los alumnos defenderán su trabajo ante una comisión académica convocada ad hoc.